J. Minckwitz stellt die Jugend Abraham Gotthelf K\u00e4stners so dar:<\/p>\n
Sein Vater, Professor an der Leipziger Universit\u00e4t und Doktor der Rechte, beschleunigte die fr\u00fche Ausbildung der trefflichen Anlagen des Knaben dergestalt, dass derselbe, nachdem er schon im zehnten Jahre den v\u00e4terlichen Vorlesungen beigewohnt, 1731 als zw\u00f6lfj\u00e4hriger Student der Rechtswissenschaft aufgenommen werden konnte. Neben juristischen Vortr\u00e4gen aber h\u00f6rte er nicht allein philosophische, mathematische und historische, sondern lernte auch unter Anleitung seines Oheims Rudolph Pommer, jenes ber\u00fchmten Rechtsgelehrten, eine Reihe von Sprachen, Franz\u00f6sisch, Englisch, Italienisch, Spanisch, Schwedisch und Holl\u00e4ndisch. Vierzehnj\u00e4hrig wurde er Notar, siebzehnj\u00e4hrig Baccalaureus, achtzehnj\u00e4hrig Magister der sieben freien K\u00fcnste und zwanzigj\u00e4hrig Dozent in der Philosophie und Mathematik an der Universit\u00e4t.<\/em><\/p>\n Das klingt einigerma\u00dfen beeindruckend und nach einem wirklichen Wunderkind! Es kommt aber auch immer darauf an, wen man fragt – M. Cantor und J. Minor merken zum Beispiel an, K\u00e4stner habe neben den von Minckwitz genannten „Vortr\u00e4gen“ auch noch „Botanik, Chemie, Feldmessen, Anatomie und gerichtliche Medizin zu verschiedenen Zeiten geh\u00f6rt“; und vielleicht noch spannender, in Bezug auf K\u00e4stners Sprachkenntnisse:<\/p>\n Der Vater starb 1747 ohne Verm\u00f6gen zu hinterlassen, und K\u00e4stner fiel die Sorge f\u00fcr die kr\u00e4nkliche Mutter zu, zun\u00e4chst in Gemeinschaft mit dem Oheim, dann, als auch dieser 1750 starb, allein. Da galt es Geld zu erwerben und K\u00e4stner bediente sich dazu seiner Kenntnisse in den modernen Sprachen, welche zu jener Zeit, weil seltener, noch lohnbringend waren. Er fertigte \u00dcbersetzungsarbeiten der verschiedensten Art; bald war es Montesquieu\u2019s eben erscheinender „Esprit des lois“, bald waren es die englischen Zeitromane „Grandison“ und „Pamela“, welche er f\u00fcr deutsche Leser bearbeitete, bald die schwedisch geschriebenen Abhandlungen der Stockholmer Akademie, Lulof\u2019s physikalische Erdbeschreibung aus dem Holl\u00e4ndischen, bald wieder Hellot, „Art de la teinture des laines“ etc. und Robert Smith, „Complete system of opticks“. Am interessantesten waren f\u00fcr K\u00e4stner in dieser Beziehung unzweifelhaft die schwedischen Abhandlungen, an deren \u00dcbersetzung er sich 1748 \u201emit einer mittelm\u00e4\u00dfigen Grammatik und einem noch weniger als mittelm\u00e4\u00dfigen W\u00f6rterbuche\u201c machte, ohne eine Ahnung von der Sprache zu besitzen, welche er erst w\u00e4hrend der Arbeit selbst kennenlernte.<\/em><\/p>\n Wieder zumindest bemerkenswert; zu dieser Zeit war K\u00e4stner \u00fcbrigens schon Professor … Sp\u00e4ter wurde er (unter anderem) der Leiter der G\u00f6ttinger Sternwarte, und als solchem lag ihm seine kurze „Erz\u00e4hlung“ sicherlich nicht fern:<\/p>\n <\/p>\n Den Sternturm musst ein J\u00fcngling oft besteigen, <\/p>\n Das ist wesentlich eher ein Epigramm als eine wirkliche Erz\u00e4hlung; so wie K\u00e4stner ein guter Epigrammatiker war, aber in l\u00e4ngeren Gedichten seine Leser durch zu gro\u00dfe Einf\u00f6rmigkeit eher erm\u00fcdete …<\/p>\n Trotzdem, ein sch\u00f6nes, kleines St\u00fcck, auch im madrigalischen Wechsel der Versl\u00e4ngen und der Reime; wobei die Reimanordnung uns heute fremder vorkommen mag als K\u00e4stner und seinen Zeitgenossen. Aber davon ein andermal!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" J. Minckwitz stellt die Jugend Abraham Gotthelf K\u00e4stners so dar: Sein Vater, Professor an der Leipziger Universit\u00e4t und Doktor der Rechte, beschleunigte die fr\u00fche Ausbildung der trefflichen Anlagen des Knaben dergestalt, dass derselbe, nachdem er schon im zehnten Jahre den v\u00e4terlichen Vorlesungen beigewohnt, 1731 als zw\u00f6lfj\u00e4hriger Student der Rechtswissenschaft aufgenommen werden konnte. 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\nSein Lehrer wollt ihm da die Venus zeigen,
\nUnd das bei hellem Sonnenschein.
\nAls beide manchen Weg sich nun umsonst gemacht,
\nFand, ohne Lehrer, ganz allein,
\nDer J\u00fcngling sie bei Nacht.<\/p>\n