{"id":939,"date":"2014-02-18T01:16:25","date_gmt":"2014-02-17T23:16:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.wababbel.de\/ferdi\/?p=939"},"modified":"2015-10-06T10:03:44","modified_gmt":"2015-10-06T08:03:44","slug":"die-bewegungs-schule-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/verserzaehler.wababbel.de\/?p=939","title":{"rendered":"Die Bewegungsschule (0)"},"content":{"rendered":"

Sprache ist Bewegung. Wie sie sich im Vers bewegt: davon handeln die Beitr\u00e4ge der Bewegungsschule. Den Anfang sollen dabei die kleinsten m\u00f6glichen Bewegungseinheiten bilden, die dann zusammengesetzt werden und erweitert und so schlie\u00dflich einen Vers gestalten, der wie alle anderen vom Verserz\u00e4hler<\/strong> vorgestellten Verse geeignet ist, in gebundener Rede zu erz\u00e4hlen.<\/p>\n

Im Gegensatz zu den Beitr\u00e4gen, die andere Verse vorstellen, soll es hier aber ausdr\u00fccklich die M\u00f6glichkeit geben, die im Vers verwendeten Bewegungseinheiten auch zu \u00fcben<\/em>, angefangen bei den allereinfachsten!<\/p>\n

Das ist, erst einmal, ein Versuch. Denn, seltsamerweise – was beim Sport-Training selbstverst\u00e4ndlich ist, und was beim Erlernen eines Musikinstruments ohne Murren hingenommen wird, scheint beim Schreiben von Versen so gar nicht \u00fcblich zu sein: Das geduldige Ein\u00fcben von grundlegenden Bestandteilen und Abl\u00e4ufen, v\u00f6llig herausgel\u00f6st aus dem gr\u00f6\u00dferen Zusammenhang, also um ihrer selbst willen; frei von dem Verlangen, mit dem neu kenngelernten gleich ein vollwertiges Gedicht schreiben zu wollen.<\/p>\n

Das sollte, denke ich, am Ende stehen: Wenn die Form so weit verinnerlicht ist, dass die Gedanken frei sind f\u00fcr die Inhalte, und die Beherrschung der Form den Ausdruck dieser Gedanken erm\u00f6glicht, statt ihn zu behindern. Denkt man \u00fcber beides gleichzeitig nach, steht am Ende allerwahrscheinlichst ein Gedicht, das inhaltlich verworren und formal unansehnlich daherkommt; und das dem Schreibenden so die Freude an der neuen Form verdirbt!<\/p>\n

So wird in den folgenden Beitr\u00e4gen also vom Kleinen zum Gro\u00dfen fortschreitend ein Vers in seinen Bewegungsmustern entwickelt und bei jedem Schritt eine Anregung gegeben, wie das Vorgestellte vielleicht einge\u00fcbt werden k\u00f6nnte. Wem das „Kleine“ zu<\/em> klein erscheint, kann auch zu einem sp\u00e4teren Zeitpunkt einsteigen; ich f\u00fcr mich nutze allerdings den hier verhandelten Vers auch erst seit Anfang des Jahres und habe das Einschreiben in ihn bei genau diesen kleinsten Dingen begonnen; und es als sehr hilfreich empfunden. Dar\u00fcber hinaus sind diese Bewegungsmuster auch ganz allgemein n\u00fctzlich!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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